Gracias a Celia (exalumna del Juande) y a su padre por las tomas desde las azoteas de Ciudad Expo.
Gracias A Manuel Morillo por cedernos la canción.
Gracias a Hipólito Rodríguez Silva por la realización del vídeo.
Y gracias al IES Juan de Mairena entero por volver a salir a la calle contra la violencia machista.
No leí aquella columna. Pero las leía todas buscando siempre textos para examen y acababa descartándolas por bestias. No para mí sino para tantos ojos bizcos que vigilan cualquier comportamiento denunciable por indecente o irreverente o cualquier excusa es buena.Y es que Almudena era así, una bestia. No se casaba con nadie: ni con los suyos si había que ponerlos en su sitio, ni con los de enfrente, cosa fácil. Se casaba con su familia, con sus amigos y con sus lectores.
Con un conocimiento sólido de la Historia y un manejo de las palabras que determina la diferencia entre una buena escritora y un escribiente, hizo una crónica brutal de la historia escondida de la España reciente, esa historia que no interesa, la historia que no se enseña, la historia (la grande y la pequeña) que hay que conocer para no repetir. Y escribió mucho más. Fiel a su vocación y a su destino hasta el punto de mandar un artículo a El País cuatro días antes de morirse. O de encerrarse este último año para terminar su última novela. Valiente, íntegra y arrolladora y tierna siempre. Este tipo de personas dan vértigo.
Era una bestia. Demasiado bocazas para ser miembro de la RAE (porque para ser miembro de la RAE además de ser bocazas, hay que ser hombre y tener la certeza de que post mortem no va a ser recordado). Demasiado roja y demasiado republicana para merecer el Premio Princesa de Asturias u otro principito. Demasiado polémica para recibir el Premio Cervantes. Demasiado buena escritora para recibir el Planeta. Demasiado todo para recibir casi cualquier premio.
Pero su verdadero premio, su gran premio, fue el que ella misma se labró: somos nosotros y nosotras, quienes devoramos sus libros con ansia y esperamos el siguiente; quienes no sabemos distinguir a la historiadora de la creadora echando a veces de menos a la una o de más a la otra; quienes nos atrevemos a disentir y sentir a veces que este pues como que no, Almudena. Porque ella no tenía problema en disentir con nadie. La ridícula idea de no volver a verte.... Se me viene a la cabeza el título de Rosa Montero que tan bien define este sentimiento de pérdida.
Hay momentos en la vida en que una, estúpidamente, se piensa que la vida es justa. Pero duran poco y ya se encarga la misma vida, la fortuna, el destino, los dioses o quien sea de recordarnos que no, que la vida es una mierda. Y este es uno de ellos.
Hace unos años, emprendimos un proyecto grande en el que participó un grupo muy especial de aequitenses, "Mujeres con rostro". Para visibilizar el rostro de las mujeres en la Literatura, intentamos contactar con muchas escritoras y les pedimos sus rostros y su voz. A la vez, leíamos y trabajábamos obras suyas. Gracias a un buen amigo, el profesor de Lengua y Literatura Manuel Ferrari, conseguimos que Almudena Grandes colaborara en el proyecto. Nos centramos en dos de sus obras, Estaciones de paso y Los besos en el pan, en aquel entonces recién publicada. Traemos aquí la grabación que nos hizo para nuestro "Mujeres con rostro". En estos momentos, esos segundos de grabación, solo nuestros, resultan un bálsamo y un regalo. Aquí lo tenéis:
(P:S: quien escribe en morado es Leonor Osuna Izquierdo; la que escribe en negro es la otra, la bibliotecaria)
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| Trabajos realizados por 2º de Bachillerato de Arte por el #25N |
Y fueron felices y comieron perdices... La semana pasada, no comimos perdices pero sí fuimos felices. Hartos de realidades que nos fatigan y atosigan, durante tres días, entre la Feria del Libro y El Día de la Filosofía, hemos celebrado una fiesta de la lectura, la imaginación, la creatividad, el encuentro, el teatro, el arte, la filosofía, el pensamiento, las Humanidades. Hemos visto que el instituto se llenaba de luz y, como en los cuentos infantiles, fuimos felices aunque no haya habido festín.
Esta entrada es sobre todo un agradecimiento a quienes han organizado, colaborado y participado en ambos programas de actividades. Imprescindible el equipo de biblioteca, que, sumiso y energético, sigue las locuras de la jefa; el alumnado y profesorado que ha organizado las actividades y participado en ellas (lindos mis profes teatreros...); las chicas de Teatro de 4º de la ESO, que han acercado este mundo de juego y pasión a sus compañeras y compañeros; nuestra colega Estrella, la reportera más dicharachera del barrio... Gracias también a Leah Ayliffe, auxiliar de conversación en el centro, por acercar al alumnado de Literatura Universal un retazo de la literatura canadiense (podéis acceder a la grabación de la charla en este enlace); al AMPA "Río Pudio", cuya nueva directiva ha cogido el testigo con brío y ha apostado por seguir apoyando el fomento de la lectura; a la Librería Palas, con la que ya mismo va a tocar hacer un hermanamiento; al claustro completo, que ha cambiado clases y exámenes para poder asistir a ambos eventos. Y una vez más, mil gracias ciento un millón a Hipólito, bibliotecario aún a pesar de sí mismo.
En este vídeo suyo podéis ver una síntesis de las actividades realizadas. Toca disfrutar:
Apertura
de la Feria del Libro en la Biblioteca
“Canadian Literature and Nature”
Actividad organizada
por Juan Manuel González en coordinación
con Rafael Rodríguez Olmo.
Club de lectura
coordinado por la alumna Alba Molina
Profesoras ayudantes:
Charo Rueda y Encarna Yáñez
Trae el libro que estés leyendo, compártelo y nos hacemos compañía con nuestras historias.
Microtaller de
iniciación al teatro para profesores y
profesoras dirigido por la profesora Leonor Osuna
(Aforo limitado: 15 personas por orden de inscripción)
17 de
noviembre de 2021
Feria del
Libro: Biblioteca
Organizado por la
profesora Estrella Olivares García
Actividad coordinada
por los alumnos Daniel Otero y Emilio Ponce
Profesoras ayudantes:
Inma Virués e Isa Torralbo
18 de
noviembre de 2021
Feria del Libro:
Biblioteca
Microtaller de
iniciación al teatro para alumnos y
alumnas dirigido por alumnos/as de Teatro de la optativa de Teatro de 4º de
ESO. En función de la demanda se organizarán
diversos talleres. El taller está destinado preferentemente al alumnado
de 1º de la ESO. Si hay más de uno se buscarán espacios alternativos.
Profesora responsable:
Leonor Osuna
Profesores ayudantes: Margarita Ortega, Rafa Rodríguez Olmo, Sara Chacón (en caso de que haya varios talleres)
Organizado por la
profesora Mila Montilla con motivo del Día de la Filosofía. Será realizado por
el alumnado de 2º de Bachillerato D con la asistencia de un curso de 1º de ESO
CONCURSO:“Curiosidades literarias”
Por cada compra se dará
un formulario donde hay que contestar a algunas preguntas (fáciles). Entre los
participantes se sorteará un vale por 20 euros en libros.
Coordinado por la profesora Cristina García González
Todas las actividades son bajo inscripción previa y con
aforo limitado (por orden de inscripción). Se seguirán escrupulosamente todas
las medidas de prevención antiCOVID.
Inscripciones:
Taller de Manga:
contactad con la profesora Estrella Olivares (eolivares@iesjuandemairena.org)
Actividades por el Día
de la Filosofía: se realizarán según la organización del Dpto. de Filosofía
Las otras actividades:
escribid o contactad con la responsable de biblioteca (Leonor Osuna Izquierdo: losuna@iesjuandemairena.org)
IX CONCURSO DE
MICRORRELATOS AEQUITAS25
“CONTRA LA VIOLENCIA HACIA
LAS MUJERES”
El programa de Coeducación del IES
Juan de Mairena en colaboración con la Biblioteca convocan este concurso, que
se regirá por las siguientes bases:
1. Podrán participar todos los miembros, actuales y antiguos, de la
comunidad educativa del IES Juan de Mairena
2.
Los microrrelatos deberán
tratar el tema de la violencia machista siempre desde una perspectiva literaria.
Se priorizarán las producciones que
traten del tema en el ámbito del mundo de la adolescencia y la juventud, tanto
con una óptica negativa (denuncia) como positiva ( prevención, salida, etc)
3. La extensión máxima de las creaciones no podrá sobrepasar las 100
palabras (sin contar el título)
4. Las creaciones pueden estar escritas en español, en cualquiera de
las principales lenguas cooficiales de España (catalán, euskera o gallego), en
inglés o en francés.
5. SOLO SE PODRÁ PRESENTAR UN MÁXIMO DE TRES MICRORRELATOS POR
PARTICIPANTE
6. Se establecen tres categorías:
·
ESO
·
BACHILLERATO Y CICLOS
·
RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
(PROFESORADO, FAMILIAS, P.A.S) En esta
categoría están incluidos todos los antiguos miembros de la comunidad educativa
del IES Juan de Mairena.
7. El jurado estará formado por personas relacionadas con el mundo
de la lectura y la igualdad
8. No podrán participar los miembros del jurado
9. El plagio (“copieteo”) será penado con la eliminación del
concurso
10. El procedimiento para participar es el siguiente:
·
Los microrrelatos serán publicados por sus autores/as como
comentarios a la entrada habilitada en el blog Bibliojuande (esta donde se
publican las bases). Para garantizar la objetividad
se deben publicar como anónimos. Los
participantes solo pondrán el título, el
microrrelato y la categoría en la que concursan. (ESO; Bach/Ciclos; Otros)
·
Para conocer con posterioridad
la autoría de los textos, los participantes deberán entregar un sobre cerrado en cuyo exterior esté
escrito el título del microrrelato y dentro del cual figuren los datos del
autor o autora (nombre, curso, información de contacto). Estos sobres deberán
depositarse en la caja habilitada para ello en la Biblioteca a partir del 28 de
octubre.
11. Los premios serán los mismos en todas las categorías:
·
Premio A: cheque regalo o
equivalente por valor de 20 euros
·
Premio B: dos entradas de cine
·
El jurado podrá establecer
premios especiales en función de la calidad y de la cantidad de las
producciones, así como de otros criterios
12. El fallo del jurado será inapelable. Este se reserva el derecho
de dejar desiertos los premios si la calidad de los textos así lo justifica
13. El incumplimiento de cualquiera de las bases, incluidas las
referentes al procedimiento de publicación y depósito del sobre con los datos,
supondrá la eliminación del concurso de las producciones correspondientes
14. La participación en el concurso supone, por tanto, la aceptación
de estas bases
15. El límite para presentar los textos será el 26 de noviembre de 2021
16. La entrega de los premios se llevará a cabo en el mes de
diciembre y seguirá en todo momento los protocolos COVID
17. La organización elaborará un libro digital con los mejores
microrrelatos presentados si la calidad de los mismos lo merece.
Mairena del Aljarafe,26 de octubre de 2021
Próximamente publicaremos el programa de actividades de esta Feria que el centro hace en colaboración con la Librería Palas y con el apoyo del AMPA "Río Pudio". Os recordamos que aún podéis hacer peticiones a la librería escribiendo un correo a la dirección libreriapalas@libreriapalas.es
Agradecemos, una vez más. la colaboración de nuestro emérito bibliotecario el diseño del cartel de esta edición.
Podéis consultar aquí el horario de visita de los grupos y aquí la organización de los alumnos y alumnas colaboradores.
Esta exposición nos propone descubrir los orígenes del cartel artístico moderno, como reclamo publicitario y como obra de arte, exhibiendo una importante selección de carteles que reflejan la modernidad artística, industrial, social y cultural de la Europa del 1900, en el período de cambio de siglo.
De distribuye en varias salas según los temas:
Musa y objeto. La mujer como reclamo
En esta primera sala nos encontramos a la mujer como medio de inspiración para atraer al espectador mostrándola como una mujer perfecta, pero también empieza a mostrar a esa mujer luchadora.
La estampa japonesa. La modernidad de Japón
Ayudó a transformar y modernizar los artes de fin de siglo. Contaba con colores vivos, siluetas contrastadas y contornos claros y definidos. Perspectivas, puntos de vista, temáticas y encuadres originales son algunas de las características del arte en la estampa japonesa, que inspiró formas artísticas fáciles de leer.
En torno al cartelismo
Dio pie a nuevos mercados internacionales, basado tanto en la compraventa y el intercambio de carteles modernos, como en la aparición de estudios, revistas y publicaciones especializadas.
Muros que hablan
En esta sala observamos cómo los artistas de cambio de siglo utilizaron todos los recursos posibles para hacer que sus carteles destacasen, atrayendo la mirada del espectador y poder comunicar de una manera clara, precisa, sincera, rápida y directa.
Unos de mis carteles favoritos es el la representación que hace Vicente Bosch de la mujer española, que viste un traje de flamenca mientras sostiene un fajo de billetes y va agarrada de la mano de un mono que se encuentra fumando y llevando una botella de anís. Me parece una imagen muy llamativa, ya que es un poco descabellada, y más aun en esta época, que esta muy mal visto ese tipo de cosas. Curiosamente esa marca de alcohol (Anís El mono) todavía la podemos encontrar hoy en día, pero si nos fijamos en la etiqueta de ahora podemos observar que es totalmente diferente a la de esa época.
En definitiva, es una exposición extraordinaria: quien vaya seguro que se lo pasará muy bien y podrá adentrarse un poco más en el mundo de la cultura y descubrir nuevas formas de expresión.
Reseña realizada por la alumna Inés López Lora, alumna de 2º de Bachillerato de Arte
Irene Vallejo firma ejemplares de su obra en Bruselas. Junto a ella, el profesor Pedro Jiménez.
(Foto cedida por la profesora Encarna Yañez)
Irene tiene 42 años y ya ha obtenido el Premio Nacional de Ensayo (entre otros) con su maravillosa obra EL INFINITO EN UN JUNCO, 2019. Irene tiene el doctorado en Filología Clásica (por Zaragoza y por Florencia).También estuvo en Oxford con una beca para preparar bien el libro antes mencionado.Publicó su primer libro en 2011. Ha escrito varias obras, como El silbido del arquero, basada en las leyendas de Eneas (una obra preciosa). Irene Vallejo colabora también con El País y El Heraldo de Aragón (además de otros medios periodísticos). Es muy activa en las Redes Sociales. Jamás deja un tuit sin responder.
Pero hoy nos vamos a centrar en la joya que es el Infinito en un junco.
Trata sobre el origen del libro (el junco del título no es otro que el papiro), sobre el origen de la escritura, sobre la evolución de los libros, sobre la Biblioteca de Alejandría, sobre ese afán de los humanos de dejar huella, sobre la curiosidad humana de conocer otros mundos a través de la lectura. ¡Tantas cosas en un libro!
El libro, además, está salpicado de anécdotas y reflexiones de la autora: nos habla de cine, de actualidad, de viajes, del bullying que sufrió en la escuela…
Irene, no podía ser de otra manera, es una gran defensora de los Clásicos, de griegos y de romanos.
Cuando el curso pasado, mis alumnas de Griego tomaron la iniciativa en Change.org de defender esta materia (pedían que se mantuviera en los centros, aunque no la escojan un mínimo de 15 alumnos) y las humanidades en general, Irene inmediatamente se hizo eco de su petición y la fue pregonando por los medios y defendiéndola a capa y espada.
Fue entonces cuando ella y yo entramos en contacto.
Es una persona maravillosa, capaz de hacer mil cosas al mismo tiempo (tiempo que no sé de dónde saca). Ahora anda promocionando el “Junco” por Europa. Ya ha sido traducido a muchas lenguas y está teniendo un gran éxito allá por donde es leído.
A final del curso pasado le pedí un favor: que escribiera algo para el alumnado de mi tutoría de Humanidades y poder leérselo en ese evento que llamamos graduación.
Esto fue lo que les envió:
"A todos y a cada una, mi admiración.
Vuestra profesora me ha invitado a enviaros un gran abrazo.
Os está tocando vivir un año muy intenso, que no olvidaréis. Solo quiero deciros que admiro vuestra valentía. Si estáis aquí, habéis escuchado mil veces que vayáis por el camino trillado, el que dictan los demás, el mercado y las oportunidades de trabajo.
A mí también me aconsejaron eso, miles de veces. Sin embargo, preferí la ruta del entusiasmo, de la creatividad, de mi gran pasión por los idiomas y las palabras. Así aprendí que el porvenir necesita humanistas para construir una sociedad más humana.
Por favor, hagáis lo que hagáis en el futuro, no dejéis que os digan que fue inútil descubrir quiénes somos y de dónde venimos.
Os deseo suerte y alegría, que persigáis vuestros sueños.
Sois importantes, sed infinitos."
Puede comprobarse su entusiasmo y su manera especial de escribir, con tanta pasión como ternura.
Recojo ahora aquí algunos fragmentos del Infinito en un junco, para que podáis entender su éxito. Es un libro que, a pesar de ser un ensayo (a priori, un ensayo suena a frialdad) consigue intrigarte, llevarte de viaje, transportarte en el tiempo.
Escritoras como Irene Vallejo son las que necesitamos. Mientras haya personas como ella, que escribe con ese entusiasmo, con ese dominio de la lengua, con esa capacidad de provocar curiosidad, habrá futuro.
En el prólogo de su obra:
“Siempre me asusta escribir las primeras líneas, cruzar el umbral de un nuevo libro. Cuando he recorrido todas las bibliotecas, cuando los cuadernos revientan de notas enfebrecidas, cuando ya no se me ocurren pretextos razonables, ni siquiera insensatos, para seguir esperando, lo retraso aún varios días durante los cuales entiendo en qué consiste ser cobarde. Sencillamente, no me siento capaz. Todo debería estar ahí —el tono, el sentido del humor, la poesía, el ritmo, las promesas—. Los capítulos todavía sin escribir deberían adivinarse ya, pugnando por nacer, en el semillero de las palabras elegidas para empezar. Pero ¿cómo se hace eso? Mi bagaje ahora mismo son las dudas. Con cada libro vuelvo al punto de partida y al corazón agitado de todas las primeras veces. Escribir es intentar descubrir lo que escribiríamos si escribiésemos, así lo expresa Marguerite Duras, pasando del infinitivo al condicional y luego al subjuntivo, como si sintiese el suelo resquebrajarse bajo sus pies. En el fondo, no es tan diferente de todas esas cosas que empeza-mos a hacer antes de saber hacerlas: hablar otro idioma, conducir, ser madre. Vivir.”
Una mujer: la primera ‘escritora’
“La historia de la literatura empieza de forma inesperada. El primer autor del mundo que firma un texto con su propio nombre es una mujer.
Mil quinientos años antes de Homero, Enheduanna, poeta y sacerdotisa, escribió un conjunto de himnos cuyos ecos resuenan todavía en los Salmos de la Biblia. Los rubricó con orgullo. Era hija del rey Sargón I de Acad, que unificó la Mesopotamia central y meridional en un gran imperio, y tía del futuro rey Naram-Sim. Cuando los estudiosos descifraron los fragmentos de sus versos, perdidos durante milenios y recuperados solo en el siglo XX, la apodaron «la Shakespeare de la literatura sumeria», impresionados por su escritura brillante y compleja.
«Lo que yo he hecho nadie lo hizo antes», escribe Enheduanna. También le pertenecen las más antiguas notaciones astronómicas. Poderosa y audaz, se atrevió a participar en la agitada lucha política de su época, y sufrió por ello el castigo del exilio y la nostalgia. Sin embargo, nunca dejó de escribir cantos para Inanna, su divinidad protectora, señora del amor y de la guerra. En su himno más íntimo y recordado, revela el secreto de su proceso creativo: la diosa lunar visita su hogar a medianoche y la ayuda a «concebir» nuevos poemas, «dando nacimiento» a versos que respiran. Es un suceso mágico, erótico, nocturno. Enheduanna fue —que sepamos— la primera persona en describir el misterioso parto de las palabras poéticas.”
Sobre las guerras y las bibliotecas destruidas en ellas :
"Anna llegó a la ciudad siguiendo el rastro de su único hermano, un joven periodista que desapareció allí sin explicación. La esperanza del reencuentro está condenada al fracaso en un lugar donde todas las certezas se están esfumando y la catástrofe final parece inminente. Un día, durante sus vagabundeos, Anna recorre el Bulevar Ptolomeo y desemboca por azar en la asolada Biblioteca Nacional («Era un edificio magnífico, hileras de columnas de estilo italiano y hermosas incrustaciones de mármol, uno de los edificios más distinguidos de la ciudad. Sus mejores días habían quedado atrás, sin embargo, como ocurría con todo lo demás. Un techo del segundo piso se había derrumbado, las columnas se ladeaban y agrietaban, había libros y papeles tirados por todas partes»).
Anna se instala en la buhardilla de la biblioteca junto a Sam, un corresponsal de la prensa extranjera que conoció a su hermano e inyecta vida a sus débiles esperanzas de encontrarlo. Aunque la Gran Biblioteca es poco más que una ruina, sirve de refugio para náufragos de tiempos mejores. Allí vive una pequeña comunidad de sabios perseguidos que, en una provisional tregua a sus feroces discrepancias, colabora para proteger el último caudal de palabras, ideas y libros («No sé exactamente cuánta gente vivía en la Biblioteca en aquella época, pero creo que más de cien, tal vez muchos más. Los residentes eran todos profesores o escritores, supervivientes del Movimiento de Purificación que tuvo lugar durante los disturbios de la década anterior. Entre las distintas camarillas de la Biblioteca había surgido una cierta camaradería, al menos hasta el punto de que muchos de ellos estaban dispuestos a reunirse para hablar o intercambiar ideas. Cada mañana durante dos horas [denominadas “horas peripatéticas”], se llevaban a cabo coloquios públicos. Decían que en una época la Bibloteca Nacional albergaba más de un millón de volúmenes; este número ya se había reducido mucho cuando yo llegué allí, pero aún quedaban cientos de miles, un asombroso alud de palabras impresas»).
El desorden y la catástrofe también se han filtrado en la Biblioteca. Anna observa que el sistema de clasificación se ha desorganizado por completo y es casi imposible localizar ningún libro en los siete pisos de archivos. Que un libro esté perdido en el laberinto de salas mohosas es lo mismo que si hubiese dejado de existir: nadie volverá a encontrarlo.
De repente se abate sobre la ciudad una durísima ola de frío que pone en peligro a los refugiados de la Biblioteca. A falta de otro tipo de combustible, deciden quemar libros en la estufa de hierro. Anna escribe: «Sé que parece horrible, pero no teníamos otra opción; había que escoger entre eso o morirnos de frío. Lo curioso es que yo nunca sentí remordimientos, para ser sincera; creo que incluso disfrutaba tirando aquellos libros a las llamas. Tal vez manifestara un rencor oculto; tal vez fuera solo el simple reconocimiento de que no importaba lo que pasara con los libros. El mundo al que pertenecían esos libros había terminado. De cualquier modo, la mayoría de ellos no merecían abrirse. Cuando encontraba alguno que parecía aceptable, lo guardaba para leerlo. Así leí a Heródoto. Pero, al final, todo acababa en la estufa, todo se transformaba en humo».
Así imagino a los científicos y eruditos del Museo, contemplando con espanto cómo su tesoro de hallazgos era sistemáticamente saqueado, ardía y se desmoronaba. En un imperdonable anacronismo, me parece ver a aquellos sesudos intelectuales, víctimas de un brote de humor negro y nihilista, imitando a Bajtín durante los días oscuros del cerco nazi a Leningrado. Se cuenta que el escritor ruso, fumador compulsivo, estaba encerrado en un apartamento bajo el terror cotidiano de los bombardeos. Tenía reservas de tabaco pero no podía conseguir papel de fumar. Entonces usó para liar sus cigarrillos las páginas de un ensayo al que había dedicado diez años de trabajo. Hoja a hoja, bocanada a bocanada, fumó gran parte del manuscrito, en la seguridad de conservar a buen recaudo en Moscú otra copia que, al final, en el caos de la guerra, también se perdería. Recuerdo que William Hurt cuenta la anécdota —casi legendaria— en la fascinante película Smoke, cuyo guion escribió Paul Auster. Creo que los bibliotecarios alejandrinos habrían apreciado la desesperanzada comicidad de ese relato de supervivencia. Al fin y al cabo, los libros que ellos custodiaban también estaban convirtiéndose en aire, en humo, en soplo, en espejismo.”
Entrada realizada por Encarna Yáñez (profesora de Griego y Latín)
Una de las actividades en torno al día de las Escritoras que se ha convertido ya en casi una tradición es la realización de vídeos artísticos con los textos seleccionados por la BNE. Aquí presentamos algunas de estas producciones, llevadas a cabo por alumnas y alumnos de 2º de Bachillerato C y D. Hemos añadido este año la posibilidad de hacer podcast y aquí están los resultados.
El trabajo no queda aquí. Seguiremos publicando muestras de algunas de las actividades desarrolladas por otros grupos con sus profesoras y profesores.
De nuevo, Feliz Día de las Escritoras.
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| Cartel diseñado por Azucena Cruz |
La Biblioteca Nacional de España celebra la sexta edición del Día de la Escritoras, una iniciativa que la BNE organiza en colaboración la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y con la Asociación Clásicas y Modernas con el objetivo de reivindicar la labor y el legado de las escritoras a lo largo de la historia.
Esta sexta edición cuenta con el comisariado de la escritora Marifé Santiago Bolaños, quien ha elegido el tema Leer las edades de la vida, en torno al cual gira la selección de los textos y las autoras.
La biblioteca del IES Juan de Mairena ha participado siempre en esta conmemoración tan necesaria, ampliándola además a otras lenguas y convirtiéndose así en uno de los pilares básicos del Proyecto Bilingüe. Mostraremos aquí algunas de de las muchas colaboraciones como los vídeos realizados por el alumnado de 2º de Bachillerato, donde ponen imágenes, voces, música y mucha creatividad a algunos de los textos seleccionados por la BNE.
Desde que comenzó el mes de octubre, se están llevando a cabo muchas más actividades por parte varios departamentos (Francés, Inglés, Lengua española, Plastica, etc). Iremos publicando en este blog algunas de ellas.
Queremos expresar un agradecimiento especial a la alumna Azucena Cruz quien por segundo año consecutivo hace una versión muy especial del cartel de este evento.
Podéis consultar aquí más información sobre esta efeméride y acceder a la selección de este año en este enlace.
El Departamento de Francés se ha unido a este evento haciendo su propia selección de textos de escritoras francesas que tratan del mismo tema que la edición de este año, Leer las edades de la vida. Podéis consultar y disfrutar de esta selección en este enlace.
Feliz Día de las Escritoras.
Eva, curiosa como la también mal juzgada Pandora, decidió serlo en todos los sentidos. Y ha viajado convirtiendo cada ruta en una aventura. Ha viajado y ha enseñado a viajar. Su curiosidad le ha hecho nadar en las almas de sus amigos y amigas hasta conocerlos más que a ellos mismos, con un amor y una lealtad envidiables. Con ese mismo cariño ha embelesado a sus alumnos con su saber y con su icónica sonrisa.
Eva, mujer con arrojo, inteligencia y sabiduría, inconformista, rebelde con causa, honrada y coherente con sus propias incoherencias… Todo eso late en su corazón tierno de niña. Demasiado para un mundo tan mediocre y a la vez tan apabullante.
Eva ha sabido moverse en el universo convulso de la educación con una profesionalidad y una integridad difícilmente superables. Porque ella pertenece a una generación del Juande que es la responsable de que nuestro centro se convirtiera en un ejemplo de lo que debe ser la enseñanza pública: consenso, diálogo, aprendizaje y escucha, sordera frente a una administración estúpida, vocación, compañerismo, conocimiento.
Eva ha terminado su carrera laboral en uno de los momentos más difíciles de la Humanidad, en medio de una pandemia donde el virus del COVID se ha aliado con los de la ignorancia y la estulticia para amargar más aún la difícil vida de los docentes. Y aun así, no se ha rendido. Se ha entregado hasta el último día. Sin dejar su sonrisa.
Es muy difícil ir viendo, año tras año, cómo las personas grandes que construyeron y mantuvieron el proyecto del IES Juan de Mairena se han ido retirando al feliz exilio de la jubilación. Es duro sentir que tenemos que continuar sin esas personas.
Eva, tú eres una de ellas. Necesitamos fuerza y mucha vocación para mantener el célebre espíritu del Juande que tú has encarnado hasta el final, una fórmula mágica hecha con ingredientes que no son sencillos: la generosidad, el conocimiento, el respeto a la diversidad, la libertad y la convivencia. Este centro te debe mucho. Estas palabras torponas pretenden ser uno de esos abrazos prohibidos en estos tiempos y una muestra sobradamente merecida de agradecimiento.
(Gracias, Eva. Te debo muchas cosas pero especialmente el
cariño con que me acogiste cuando la quinta del 59 me abandonó vilmente. Y
tu apoyo constante en uno de los períodos más difíciles de mi vida, cuando
estuve a punto de “caminar hacia la luz” y enterarme -quién sabe- de qué
interés tenía realmente Dios en que no mordieras la manzana…)
