Préstamos : procedimiento para solicitar libros en préstamo de la biblioteca

 Empezamos con los préstamos de los libros de nuestra biblioteca. Dada la situación excepcional que vivimos y que, por ahora, no podemos abrirla porque se usa como aula, ponemos en marcha este procedimiento.

Si quieres algún libro, rellena este cuestionario. El código QR que encabeza esta entrada te lleva al cuestionario también. En unos días, te contestaremos y un profesor o profesora te dará el libro junto con la información de la fecha de devolución. Si quieres prorrogar tu préstamo, debes decírselo a ese mismo profesor o profesora y lo haremos siempre que no haya nadie a la espera del mismo ejemplar. 

El proceso de devolución será igual: a través de la persona que proporcionó el ejemplar. En la ESO y Bachillerato, se encargará fundamentalmente el profesorado del departamento de Lengua. En los ciclos, contaremos con los tutores o jefas de departamentos.

Si eres personal docente del centro, encontrarás el libro en tu taquilla y la devolución deberás hacerla dejando el libro dentro del plazo de devolución en la taquilla de la bibliotecaria, Leonor Osuna.

El departamento de Informática está coordinando un proyecto para que la entrega y devolución de los libros sea mediante un sistema inteligente, pero por ahora tendremos que utilizar los medios que tenemos a mano.

En estos momentos es una sola persona la que se encargará de este proceso; así que debéis tener un poco de paciencia con los tiempos. Además, el sistema de gestión es nuevo y no funciona aún demasiado bien.

Si necesitáis consultar el catálogo de la biblioteca, pinchad aquí: podéis consultar si hay ejemplares de lo que buscáis y saber incluso si está disponible. 

Si tenéis alguna consulta o petición especial, podéis escribir al correo de la biblioteca: biblioteca@iesjuandemairena.org

Esperemos que dentro de poco podamos abrir la biblioteca algunas horas y así poder hacer préstamos de manera presencial y al mismo tiempo ojear (aunque no hojear) las últimas novedades.

En cualquier caso, es un placer abrir de nuevo el sistema de préstamos porque los libros están esperando deseosos desde marzo tener un lector o lectora que les dé vida...

Los errores que el corrector de Word no soluciona: 10 dudas habituales, resueltas.

Últimamente, los  periódicos digitales suelen incluir artículos y noticias sobre el correcto uso del lenguaje en la escritura "tanto en lo gramatical como en la construcción del discurso, tanto en desentrañar las elecciones léxicas correctas como en apoyar la claridad y concreción en el uso de la lengua", según se afirma en el artículo que hoy reseñamos, publicado en  Elconfidencial.com:

La lengua española y sus usos han cambiado mucho desde hace 14 años, cuando Estrella Montolío publicó el Manual práctico de escritura académica. El desarrollo de la escritura tiene mucho que ver con el desarrollo tecnológico, y desde entonces hasta ahora, hemos visto como los dispositivos móviles, los ordenadores y otro tipo de expresiones lingüísticas (de los 140 caracteres de Twitter a las presentaciones de Power Point) han generado nuevas formas de comunicarse. Por eso la reciente reedición del volumen por Ariel tiene mucho sentido, ya que, como se explica en la introducción, “escribir para un lector de pantallas requiere activar unas estrategias de escritura nuevas”. Leer más

Las palabras inglesas que los españoles utilizamos mal (y los anglosajones también)

Se han  publicado ya varios artículos que nos pueden ayudar a mejorar nuestro inglés, y es que siempre es más difícil dominar una lengua que no es la materna. Sin embargo, del mismo modo que los hispanohablantes cometemos errores al hablar en castellano, los anglófonos también se equivocan con el inglés.
Si bien los false friends o la pronunciación son dificultades a las que sólo se enfrentan los españoles, hay palabras que se parecen mucho entre sí en inglés y cuyo uso equivocan también los propios ingleses. Tanto es así que el periodista Jeff Haden ha publicado un artículo en la revista Time advirtiendo de estos malos usos. Aquí van las principales incorrecciones que cometen también los ingleses, y que sin duda ayudarán a cualquier hispanohablante que disfrute hablando en inglés o que, por necesidad, tenga que hacerlo.
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Las palabras en inglés que traducimos de forma incorrecta

 

  Aprender el vocabulario de otra lengua siempre tiene sus dificultades, y en inglés encontramos muchos de los llamados false friends (“falsos amigos”), palabras que son similares a otras españolas en su forma pero cuyos significados no coinciden. Es importante saber diferenciar unas de otras, pues no sería muy fructífero ir a comprar una carpeta (folder) y que os entreguen una lustrosa alfombra (carpet). Leer más

Haber, a ver: los fallos ortográficos más comunes en nuestra lengua.

 

 No hay peor carta de presentación que una hache ausente, una be donde deberíamos encontrar una uve o una jota donde debería haber una ge: a menos que uno sea Juan Ramón Jiménez, que sólo escribía con jotas, la licencia no está permitida.
Es, entonces, fundamental escribir cuidando la ortografía, ya sea para un informe laboral, el currículo, un correo electrónico informal o una carta de amor: igual que no salimos a la calle en pijama, debemos presentar a las palabras duchadas, repeinadas, con todo en su sitio. Y con las reglas ortográficas aplicadas pertinentemente.
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Perdón imposible, que cumpla su condena: la importancia de los signos de puntuación.

Muy a menudo, cuando nos olvidamos de lo importante que es y descuidamos nuestra escritura, la primera en salir perjudicada es la puntuación. ¡Qué complicado es entender un texto mal puntuado, y qué trabajoso leerlo!
Amén de las indicaciones de la Real Academia Española al respecto, es muy útil el libro de José Antonio Millán, Perdón, imposible. Guía para una puntuación más rica y consciente (RBA Libros, 2005). En el prólogo al práctico manual, Millán recuerda una anécdota que ha proliferado en los ambientes escolares de boca en boca con el fin de demostrar lo importante que es puntuar bien. Merece la pena reproducirla.
Atribuida a Carlos V, aunque a veces figura referida a otros reyes, la anécdota cuenta que al emperador se le dio para ser firmada una sentencia que decía lo siguiente:
Perdón imposible, que cumpla su condena.
Sin embargo, al monarca le pudo su bondad y antes de devolver la sentencia firmada, cambió la coma de lugar, dejando la frase así:
Perdón, imposible que cumpla su condena. Leer más.

La RAE publica la Ortografía escolar, muy clara, sencilla y ... barata

La Real Academia Española ha realizado un verdadero esfuerzo de síntesis para reunir "lo esencial" de la ortografía de la lengua española en un manual destinado a escolares, en el que de forma "muy clara y sencilla" se exponen todas las reglas necesarias para escribir bien el español.
Este manual, publicado por Espasa, tiene tan solo 63 páginas y acaba de llegar a las librerías españolas al precio de cinco euros.
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Locura de lectura, un blog para los amantes de los libros

 
Locura de Lectura es un blog creado por Gema Badajoz  por y para los libros. Libros de poesía, libros de humor, libros de amor, libros de historia, libros de arte, libros de fantasía, libros de noche, libros de día, libros, libros y más libros. En Locura de Lectura encontrarás noticias, novedades, clásicos, de bolsillo, recomendados y mucho más. 
Visitar el blog 

Cuando nos pasamos de cultos: latinismos que usamos mal

Escribir correctamente es algo que todos deberíamos saber hacer. No se trata –¡faltaría más!– de escribir bien, exigencias de ese tipo no son presumibles en la totalidad de los mortales. Se trata solamente escribir con corrección. Más aún en este mundo en que, cada vez más, hablamos poco y escribimos mucho: Facebook y Twitter, los Whatsapp y los mensajes o los correos electrónicos… Vamos dejando constancia de nuestras habilidades redactoras por doquier, pero a veces éstas dejan mucho que desear. Lejos de lo que se suele pensar, todas estas vías de comunicación no han empeorado nuestro discurso, ni tampoco nuestra ortografía. De hecho, –decepciónense aquellos escandalizados por los estragos de las nuevas tecnologías– cosas como escribir “q” en lugar de “que” ya se hacían en la Edad Media, como atestiguan numerosos textos conservados, y acaso con más motivo que ahora: con lo caro que era el papel y lo costoso que era transcribir a mano, no estaba el asunto como para andar regalando letras.
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La Geografía y la Historia a nuestro alcance, 

un blog más que recomendable

Nuestro compañero Iván Colorado, que estuvo en este centro hace unos años,   ha diseñado un blog  enormemente interesante  para los estudiantes de ciencias sociales, especialmente en la ESO, y también para todos aquellos interesados por las cuestiones del devenir históico. El blog presenta diversos apartados con contenidos fundamentalmente audiovisuales (vídeos, animaciones, mapas, etc.) y con webs recomendadas acerca de la materia.  Si quieres conocer mejor este blog, pincha aquí.

CONSULTA 

DE LOS FONDOS DE LA BIBLIOTECA A TRAVÉS DEL BLOG

Una de las principales utilidades que concebimos a la hora de  crear este blog fue la de poder consultar desde casa los fondos de la biblioteca.  Por desgracia, a pesar de nuestros esfuerzos, el programa Abies, utilizado para la catalogación digital de los fondos, no permite por ahora la consulta  on line, así que  no puede hacerse una consulta directa del catálogo que facilite información sobre los préstamos  u otras eventualidades. 

Sin embargo, guiados por el objetivo antes citado, hemos montado una consulta "artesanal" de los fondos a través de un enlace que aparece a la derecha de la pantalla  en el apartado "enlaces recomendados" que hemos llamado FONDOS BIBLIOTECA (consulta), y que lleva directamente al aula virtual de la biblioteca en la plataforma  Moodle. Una vez allí, podemos entrar como invitados y consultar los fondos ordenados por título (en diversas secciones según  la letra) y por autores. Se trata de un catálogo de los fondos  "estático", pero que permite buscar a través del blog un título o un autor determinados.